目录
社评
育人的根本在于立德杜时忠;1
学习贯彻党的二十大精神_理论专栏
自觉增强实现中华民族伟大复兴的精神力量沈湘平;6-10
学习贯彻党的二十大精神_实践专栏
为高水平建设创新型城市提供人才支撑周志芳;11-13
核心议题_新时代新征程教育的战略地位和作用
新时代新征程教育的战略地位和作用本刊编辑部;14
教育促进高质量发展的战略作用闵维方;15-18
教育现代化的中国道路：历程、特征与战略方向程天君;19-23
新时代新征程实施科教兴国战略：新内涵、重大意义与推进路径周洪宇;李宇阳;24-27
观点_人民谈
从国际数学奥林匹克竞赛金牌得主到顶尖数学家还有多远——兼谈基础学科顶尖人才培养陈锦华;28-29
观点_锐眼·阅悟
“三维聚合”推动深度教研孙福山;30
如何实现“不教之教”任卫兵;30
观点
锐眼·灼见31
观点_锐眼·眼界
数字化32-33
联合国儿童基金会：性别印象是导致女童数学成绩差的主要原因之一陈雪;33
法国：推动职业高中结构化改革赵星妮;33
思想库_聚焦体育美育评价
30年“体育中考”与对未来的追问毛振明;34-36
基于素养测评的新时代学校美育评价改革郭声健;37-40
思想库_“教育观念大讲堂”之八
“包办代替”与“爱”背道而驰钟晓琳;41-43
研究
爱国、自信且充满希望的一代马和民;张曦文;马好;44-46
治理
“八大行动”推进教育高质量发展董玉奎;47-49
潍坊校长职级制改革历程与基本经验井光进;50-52
学校管理者必须修炼服务型领导力林卫民;53-54
让“持诚求真”代代相传潘红星;55-56
“苹果树”评价：促进学生全面可持续发展金立义;陈新涛;57-58
专业
让有温度的教育信息化驱动学校发展夏峰平;朱晓睿;胡荟;何东涛;59-60
构建智慧“大脑”促进学校数字化转型发展李辉波;61-63
以美育人的学科实践——小学音乐“四觉融合式”体验教学探索刘质文;64-65
观察
探索科学课程普及、融合与创新的有效路径胡彬;朱英;吴何生;66-67
知行合一：“1+3+N”劳动教育实践张彦明;李静;68-69
全球
日本基础教育阶段教育数据应用的战略规划与挑战李冬梅;70-74
广告·发现
智慧课堂助力乡村外语阅读教学潘正友;75-76
构建“五育融合”的小学体育活动体系智敏;罗勤;77-78
广告·书评
“支架式教学”在高中英语阅读教学中的应用于天堂;周祥美;79
支持个性化学习需求的智慧学习系统王乐军;80