目录
社评
共同富裕背景下区域教育高质量发展的关键秦玉友;1
观点_人民谈
小学生人人都当班干部利大于弊谢庆富;6
相较设置更多职位，建立正确的“职务观”更重要丁爱平;7
观点_锐眼·阅悟
上好“大思政课”要把握好“四度”李金铭;8
与学生一起追求教育的真、善、美刘磊;8
观点
锐眼·灼见9
锐眼·眼界10-11
核心议题_探索全面实现优质均衡义务教育的中国道路
探索全面实现优质均衡义务教育的中国道路本刊编辑部;12
新时代义务教育优质均衡发展的路径薛二勇;13-15
聚焦教育质量推进义务教育优质均衡发展杨志刚;16-18
攻克三个难题，为优质均衡发展创造良好生态汪毅;19-20
大城市中心区义务教育优质均衡如何破题21-23
“共同富裕”背景下的义务教育优质均衡发展24-25
思想库
实施好新课程方案，为拔尖创新人才培育奠基成尚荣;26-29
新时代青少年榜样教育的向度与路径王再新;冼欣宜;30-32
思想库_“教育观念大讲堂”之七
人生自主童年始单志艳;33-35
研究
投其所好：玩具的游戏属性与选择策略李晓霞;36-39
“大健康”理念下家园社科学保教新模式探索李娟;李洋;黄耀莹;崔蕾;40-42
治理
课后服务活动空间不足怎么办——打造多样化育人场景的“角落教室”张明霞;43-45
培养有“中国心智”的新时代卓越人才邹正;46-48
以“新智慧教育”推动西部(重庆)科学城高质量发展周文杨;49-50
专业
人工智能与教学的合理性融合：优势、挑战与策略郝志军;杨颖东;51-54
在“全景式”阅读教学中让学生与更好的自己相遇丁莉莉;温勇;宫茜;张艳妮;由小娜;55-56
用经典儿童文学阅读保卫童年申旭兵;57-58
挑战性语文综合性学习模式构建孙莹;59-62
呵护每一个孩子对未知的好奇和兴趣廖仁华;63
观察
打开心扉阳光来侯俊杰;舒永红;64-66
新课标对学校教学管理提出的新挑战刘红梅;67-68
全球
如何面对世界危机、教育危机和不确定的未来——联合国教科文组织报告《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》解读张民选;69-74
广告·发现
“美好教育1+9+N”高质量发展模式王军霞;75-76
指向深度学习的初中数学实验性教学张银;77-78
广告·书评
一个“有情感”的初中班集体建设吴绍跑;79
教师成长离不开自主研究张志权;80
重庆市杨家坪中学 让人眷恋 人皆大成2
贵州省贵阳市第一实验小学 自主自信 活学活用3
江苏省连云港市东海县牛山街道中心小学 追求卓越 以乐育人4
泰州机电高等职业技术学校 践行发现教育 成全幸福人生82-83