目录
社评
使命与荣光本刊评论员;1
奋进新征程 建功新时代_伟大变革
聚力打造高素质专业化创新型教师队伍——党的十八大以来我国教师队伍建设的成就经验于发友;6-10
奋进新征程 建功新时代_非凡十年
实现从“有学上”到“上好学”的历史性跨越——党的十八大以来促进教育公平成就综述宋佳欣;11-13
书写人民满意的教育新篇章——党的十八大以来破解人民群众“急难愁盼”问题改革创新成就述评邢星;14-17
观点_锐眼·阅悟
让红色教育成为学生成长的最亮底色罗昆;18
以学生发展为中心开展作业设计施秋健;18
观点
锐眼·灼见19
观点_锐眼·眼界
美国：鼓励教师采取“掌握式学习”缩小学生学业差距高紫旋;20
经合组织：重视教育研究成果在决策中的应用陈欢;20
经合组织：幼儿应发展早期计算思维陈欢;20-21
德国：启动开放教育资源战略黄旖旎;21
法国：通过竞赛鼓励学生开展环保行动龙思帆;21
核心议题_做培根铸魂的新时代好老师
做培根铸魂的新时代好老师本刊编辑部;22
育人为本的教育底色、教育实效与教育幸福班建武;23-25
牢记嘱托 上好“大思政课”陈明青;26-28
三尺讲台 万里江山吴又存;28-30
为他们种下优秀的品质赵月灵;31-34
要做就做一个好老师成玉英;35-37
思想库_“教育观念大讲堂”之六
“熟能生巧”是一条普遍适用的教育规律吗?王萌;38-40
教育领军人才关键能力与成长策略思考高书国;41-44
治理_普通高中国家级示范区示范校建设
区域层面如何高质量推进普通高中课程规划与实施44-47
拔尖创新人才培养要突出融合性、研究性、挑战性、个性化王荣;苏江山;48-50
建设共同富裕背景下有味、有梦、有魂的乡村学校楼晓城;51-52
“双减”进行时
乡村学校如何发挥自身优势落实“双减”李改;53-54
专业
中小学工程教育的理念和关键路径叶兆宁;周建中;杨元魁;55-58
从对话走向教育赵坡;59-60
将育人方式改革与作业改革深度融合李优治;61-63
观察
在红色教育中激发学生奋进的力量朱连成;李玉娟;64-65
教育数字化如何助力“县中振兴”——西安高新一中的改革创新之路王淑芳;66-68
全球
德国如何开展拔尖人才早期培养孙进;69-72
广告·发现
江苏省清浦中学 尊重个性发展 绽放生命精彩73-74
让学生像科学家一样思考贺英超;75-76
主题教学：核心素养背景下教与学的时空重构王小静;77-78
广告·书评
核心素养视域下的小学数学作业设计郑华恒;79
幼儿园集体教学活动中的游戏教学研究高瑞萍;80
追求卓越的江苏省清浦中学2
河南省邓州市古城中心校 让“双减”之花怒放81
首都师范大学附属滨州中学 成德达才 赋能未来82
山东省滨州市滨城区北城英才学校 勤进含英 为公尽才83